第５巻第１号

<テーマ>　養護教諭の専門性と健康相談

１.養護教諭の専門性と健康相談－「専門家」ぶらないことの意義とその落とし穴－（大谷尚子） 

２.子どもが求めている保健室の機能と養護教諭の役割（内田良子）

３.養護教諭と健康相談活動－相談員Mさんへのインタビューから見えてきたこと－（砂村京子）

４.保健室・養護教諭の役割を考える－保健室でのかかわりが多かった中学生の言葉から－（渡邉泰子）

５.インタビュー　カウンセラーからみた養護教諭の健康相談－日常や成長に注目する視点－（井川三千子・中川裕子）

<掲載論文>

・中学校教師による生徒認知についての探索的検討－KJ法による自由記述の分析を通して－ （茅野理恵）

・教室を抜け出してしまう中3A子への支援－養護教諭の見立てと教育機能に着目して－

（村山貴子・森田光子・井手元美奈子・清水花子）